Zum Inhalt springen
Zurück zu den Experimenten

Wirbelströme und Induktionsbremse

SchulversuchMagnetismus / ElektromagnetismusKlasse 11Standard

Worum geht es?

Bewegt sich ein ausgedehntes Metallstück durch ein , wird in ihm nicht ein ordentlicher Ringstrom , sondern flächige Wirbelströme. Nach der Lenzschen Regel bremsen sie die Bewegung, die sie erzeugt: berührungslos, verschleißfrei, geschwindigkeitsabhängig. Zwei klassische Versuche führen das vor: das Waltenhofen-Pendel (mit der entscheidenden Schlitz-Kontrolle) und der Magnetfall im Kupferrohr.

Warum macht man dieses Experiment?

Wirbelströme sind beides: Verlustquelle (Transformatorkerne müssen geblecht werden) und Nutztechnik (Wirbelstrombremsen in ICE und Lkw, Dämpfung in Waagen, Induktionskochfeld, berührungsloses Sortieren von Metallschrott). Physikalisch sind sie die schönste Anwendung der Lenzschen Regel, inklusive messbarer Energiebilanz: Bewegungsenergie wird nachweislich zu im Metall.

Die physikalische Idee

Im bewegten Leiter ändert sich der lokale Felddurchgang: Um jede Änderungszone schließen sich Kreisströme im Material. Ihre wirken nach Lenz der Bewegung entgegen: Das Pendel stoppt, der fallende Magnet wird gebremst. Die Kontrolle mit geschlitztem Material (Ströme können sich nicht schließen) trennt den Effekt sauber von jeder anderen Erklärung.

Benötigtes Vorwissen

Für dieses Experiment hilft dir dieses Vorwissen. Du kannst es jederzeit nachschlagen — das Experiment bleibt auch so verständlich.

Wissenschaftliche Einordnung

Léon Foucault untersuchte die Ströme 1855 systematisch (im Französischen heißen sie bis heute courants de Foucault); Adalbert von Waltenhofen machte das Pendel zum Standard-Demonstrationsversuch. Moderne Züge bremsen mit exakt diesem Prinzip verschleißfrei aus hoher .

Versuchsziel

Aktuelles Versuchsziel

Wirbelströme nachweisen (Waltenhofen-Pendel)

Weise Wirbelströme über ihre Bremswirkung nach: Vergleiche das Ausschwingen des Vollblechs im Feld (ein, aus, stark, schwach) mit dem des geschlitzten Blechs.

Bekannt

  • — Bremskraft (in )

    Qualitativ über die Abklingzeit des Pendels erfasst.

Versuchsprotokoll

So ist ein physikalisches Versuchsprotokoll aufgebaut. Die Reihenfolge ist immer dieselbe — die Inhalte gehören zu deinem gewählten Versuchsziel.

1Aufgabenstellung

Lass das Vollblech-Pendel durch den Polspalt schwingen: ohne Feld, mit schwachem und mit starkem Feld. Ersetze es durch das geschlitzte Blech und wiederhole. Notiere jeweils, nach wie vielen das Pendel praktisch steht.

2Vorbetrachtung

Taucht das Blech in den Polspalt, wächst der Felddurchgang durch die eintauchende Blechzone rapide; beim Austauchen fällt er. Beide Änderungen treiben im Blech geschlossene Kreisströme, und nach Lenz bremsen deren Felder die Bewegung: beim Eintauchen abstoßend, beim Austauchen festhaltend, immer gegen die Bewegung. Erwartung: Das Vollblech bleibt im starken Feld fast schlagartig stehen („wie in Honig“).

Die Beweisidee steckt im Schlitzblech: Es hat gleiche , Fläche und Aufhängung, aber die Schlitze zerschneiden jeden möglichen Stromwirbel. Bremst das Feld auch dieses Blech, wäre die Wirbelstrom-Erklärung falsch; es frei, ist der geschlossene Strompfad als Ursache dingfest gemacht.

3Geräte / Stoffe

Pendelstativ mit beiden Blättern, Elektromagnet mit regelbarem Netzgerät. Auslenkung standardisieren (fester Anschlagwinkel), damit die Abklingvergleiche fair sind.

  • Waltenhofen-Pendel (Vollblech und geschlitztes Blech)

    Das Blechpaar trennt den Wirbelstrom-Effekt von allen anderen: gleiche , gleiche Form, verschiedene Strompfade.

  • Starker Elektromagnet mit Polschuhen

    Erzeugt das Bremsfeld; regelbar über den Spulenstrom.

  • Kupferrohr (ca. 1 m) und Neodym-Magnet

    Der Fallversuch: kontinuierliche Wirbelstrombremsung über die ganze Rohrlänge.

  • Messingstück gleicher Form und Stoppuhr

    Referenzfall ohne Magnetkraft; Zeitmessung der Falldauern.

4Skizze des Versuchsaufbaus

Pendel über dem Polspalt; im eintauchenden Blech ein angedeuteter Stromwirbel mit Gegenfeld-Pfeil; daneben das Schlitzblech mit unterbrochenen Wirbeln.

Aufbau 1: Waltenhofen-Pendel, ein an einem Stab schwingendes Kupferblech, das zwischen die Pole eines starken Elektromagneten taucht; als Wechselblatt ein kammartig geschlitztes Blech gleicher Größe. Aufbau 2: senkrechtes Kupferrohr (etwa 1 m) und ein passender starker Neodym-Zylindermagnet, dazu ein unmagnetisches Vergleichsstück gleicher und Form (Messing) und die Stoppuhr.

5Durchführung

Schritt 1: Vollblech, Feld aus: aus Standardauslenkung loslassen, bis zum Stillstand zählen.

Schritt 2: Feld schwach (halber Spulenstrom): wiederholen. Feld stark: wiederholen.

Schritt 3: Schlitzblech einhängen, alle drei Feldstufen wiederholen.

6Beobachtung

Schwingungen bis zum Stillstand (Standardauslenkung)
BlechFeld ausFeld schwachFeld stark
Vollblechetwa 405unter 1 (bleibt im Spalt stehen)
Schlitzblechetwa 40etwa 35etwa 30

Beispieldaten zur Veranschaulichung — keine echten Messwerte.

7Auswertung

Der Kontrast trägt die ganze Beweislast: Ohne Feld schwingen beide Bleche gleich lange (gleiche mechanische Dämpfung). Im Feld bricht das Vollblech dramatisch ein, bis zum Stillstand mitten im Spalt, während das Schlitzblech fast unbeeindruckt bleibt. Der kleine Resteffekt beim Schlitzblech passt ins Bild: In den schmalen Stegen können sich noch Mini-Wirbel schließen.

Deutung: Die Bremskraft entsteht durch im Blech zirkulierende Induktionsströme, die geschlossene Bahnen brauchen. Sie wächst mit der (Vergleich schwach/stark) und wirkt nur bei Bewegung: Das stehende Blech wird nicht festgehalten, sondern nur das bewegte gebremst.

Wo die hingeht: Die Bewegungsenergie des Pendels wird über die Wirbelströme zu im Kupfer: dieselbe Bilanz wie beim warmen Thomson-Ring. Technisch ist das der Bauplan der Wirbelstrombremse und der Grund fürs Blechen von Trafokernen: Dort sollen die Wirbel gerade nicht fließen, also zerschneidet man ihre Bahnen, exakt wie im Schlitzblech.

8Fazit

Das Vollblech wird im Feld durch Wirbelströme bis zum Stillstand gebremst, das geschlitzte kaum: Die berührungslose Bremskraft entsteht durch geschlossene Induktionsströme im Material und wächst mit und .

9Fehlerbetrachtung

Der Vergleich lebt von gleichen Startbedingungen:

Unterschiedliche Auslenkwinkeleher zufällig

Ursache

Freihändiges Loslassen streut.

Auswirkung

Abklingzahlen sind zwischen den Durchgängen nicht vergleichbar.

Verbesserung

Fester Anschlag für die Startauslenkung.

Blech streift die Polschuheeher systematisch

Ursache

Zu enger Spalt oder schiefe Aufhängung.

Auswirkung

Mechanische täuscht Wirbelstrombremsung vor, auch beim Schlitzblech.

Verbesserung

Freigängigkeit ohne Feld prüfen (Klanggeräusch!), Spalt zentrieren.

Das Wichtigste

Was Wirbelströme sind

Flächig geschlossene Induktionsströme in ausgedehnten Leitern, überall dort, wo sich der Felddurchgang lokal ändert (Bewegung im inhomogenen Feld oder Wechselfeld).

Ihre Wirkung

Nach Lenz bremsen sie ihre Ursache: berührungslos, verschleißfrei und proportional zur (bei v = 0 keine Bremskraft: keine Haltebremse!).

Der Beweis

Geschlitztes Blech fast ungebremst. Ohne geschlossene Strompfade keine Wirbelströme, keine Bremsung: Der Effekt hängt am Stromfluss, nicht am Metall an sich.

Energiebilanz

Die verlorene Bewegungsenergie wird zu joulescher der Wirbelströme im Material: nutzbar (Bremse) oder störend (Trafokern, deshalb geblecht).

Wie möchtest du weitermachen?