Geometrie
Kreisumfang und Kreisfläche
Die Kreiszahl π und die Formeln für Umfang und Flächeninhalt des Kreises.
Benötigte Grundlagen
Diese Themen kommen in diesem Kapitel vor und wurden vorher schon erklärt. Wenn dir eines davon unsicher vorkommt, frisch es kurz auf, sonst leg direkt los.
Einführung
Miss den einer Dose und teile ihn durch ihren . Es kommt immer ungefähr heraus. Bei jeder Dose, jedem Rad, jedem des Universums! Diese magische Konstante heißt (Pi), und mit ihr erobern wir die rundeste aller Figuren: Umfang, und alles dazwischen.
Das kannst du nach diesem Kapitel
erklären, was die Kreiszahl bedeutet.
() und () berechnen.
die Formeln nach oder umstellen.
Kreisringe und Kreisausschnitte berechnen.
Die Kreiszahl π
Bei jedem ist das Verhältnis von zu dieselbe Zahl:
ist irrational, unendlich viele Nachkommastellen ohne Muster. Für Rechnungen nutzt du die -Taste, zum reicht .
Warum bei jedem Kreis dieselbe Zahl herauskommt
Das ist der eigentlich erstaunliche Teil: und du kannst ihn selbst nachprüfen.
Nimm eine Konservendose, einen Teller und ein Fahrradrad. Miss bei jedem den Umfang mit einer Schnur und den Durchmesser mit dem Lineal. Teile dann Umfang durch Durchmesser.
Bei allen dreien kommt ungefähr heraus. Egal wie groß der Kreis ist.
Warum? Weil alle Kreise dieselbe Form haben: Ein großer Kreis ist nichts anderes als ein vergrößerter kleiner.
Und beim Vergrößern werden alle Längen mit demselben Faktor multipliziert, die gerade Strecke durch die Mitte genauso wie die krumme Randlinie. Machst du einen Kreis doppelt so groß, wird also beides doppelt so lang: der Durchmesser und der Umfang. Im Quotienten sich dieser Faktor wieder weg, und deshalb kommt bei jedem Kreis dieselbe Zahl heraus. Genau diese Konstante nennt man .
So kannst du dir das vorstellen, ein Beweis ist es nicht. Dass sich auch eine krumme Linie beim Vergrößern genauso verhält wie eine gerade, lässt sich in Klasse 8 nicht sauber begründen; das Werkzeug dafür heißt Ähnlichkeit und kommt in Klasse 9. Nachmessen kannst du es aber jederzeit, genau dafür steht die Bastelanleitung oben.
Was „irrational" bedeutet
lässt sich nicht als zweier ganzer Zahlen schreiben. Die Nachkommastellen hören nie auf und wiederholen sich nie.
Deshalb steht in Ergebnissen oft einfach stehen (). Das ist der exakte Wert. Sobald du einsetzt, rundest du.
Für die Praxis: Rechne mit der -Taste und runde erst am Ende. Rundest du zwischendurch, summieren sich die Ungenauigkeiten.
Prüfe dich: Warum kommt bei jedem Kreis dieselbe Zahl heraus, wenn man den Umfang durch den Durchmesser teilt: beim Teller genauso wie beim Fahrradrad?
Versuch es erst aus dem Kopf.
Weil alle dieselbe Form haben. Ein großer Kreis ist nichts anderes als ein vergrößerter kleiner. Es gibt keine „andere Sorte" Kreis.
Und beim Vergrößern werden alle Längen mit demselben Faktor multipliziert. Machst du einen Kreis dreimal so groß, dann wird der dreimal so lang und der dreimal so lang.
Der entscheidende Schritt ist die Kürzung. Nenne den Vergrößerungsfaktor . Aus und werden und , und im Quotienten fällt wieder heraus:
Der Quotient kann sich also gar nicht ändern. Genau das leistet ein Verhältnis: Es misst die Form, nicht die Größe.
Ehrlich bleiben: Dass sich auch die krumme Randlinie beim Vergrößern genauso verhält wie die gerade Strecke durch die Mitte, ist hier nur anschaulich klar. Sauber begründen kann man es erst mit der Ähnlichkeit in Klasse 9, nachmessen kannst du es jederzeit selbst.
Der Umfang
Beide Formeln sagen dasselbe, denn (siehe Bild).
Der geht durch den Mittelpunkt von Rand zu Rand, der nur bis zur Mitte: . Damit sind dieselbe Formel.
Die Kreisfläche
Plausibel gemacht (siehe Herleitung unten): Zerschneide den in viele schmale „Tortenstücke" und lege sie abwechselnd auf/ab nebeneinander. Es entsteht näherungsweise ein .
Warum ist dieses Rechteck nur breit und nicht ? Weil die Bögen abwechselnd nach oben und nach unten zeigen: Die eine Hälfte des Kreisrands bildet die obere Kante, die andere Hälfte die untere. Jede Kante ist also halb so lang wie der ganze :
Die Höhe des Rechtecks ist der , jedes Tortenstück ist ja lang. Damit gilt .
Wichtig: In der Umfangsformel steckt einfach, in der Flächenformel quadratisch. Doppelter Radius heißt doppelter Umfang, aber vierfache !
Zerschneidest du den in viele schmale Sektoren und legst sie abwechselnd auf und ab, entsteht näherungsweise ein mit der Breite und der Höhe . Also .
Kreisring und Kreisausschnitt
Kreisring (großer minus kleiner Kreis):
Kreisausschnitt mit Mittelpunktswinkel , der Anteil vom ganzen Kreis:
Warum in beiden Formeln derselbe Bruch steht
Der ganze Kreis hat . Ein Ausschnitt mit ist deshalb genau ein Viertel davon:
Und ein Viertel des Kreises hat auch ein Viertel der und ein Viertel des . Der ist also einfach der Anteil, den dein Stück vom ganzen Kreis ausmacht.
Deshalb nimmst du ihn mal die Gesamtfläche, wenn du die Ausschnittsfläche willst, und mal den Gesamtumfang, wenn du die Bogenlänge willst.
Denk an eine Pizza: Ein Achtel Pizza hat ein Achtel der Fläche und ein Achtel des Randes.
Umfang und Fläche
Ein kreisrunder Gartenteich hat den . Berechne und (runde auf zwei Nachkommastellen).
- 1
Was ist gegeben, was ist gesucht?
Gegeben: . Gesucht: Umfang und Fläche .
Kläre zuerst den Unterschied: Der Umfang ist die Randlänge (etwa für eine Einfassung), die Fläche ist die Wasseroberfläche. Das sind verschiedene Größen mit verschiedenen Einheiten.
- 2
Schritt 1: Erwartung bilden ().
Rechne grob mit :
An diesen Werten prüfst du gleich deine Rechnung.
- 3
Schritt 2: Umfang berechnen.
ist der exakte Wert. Erst jetzt wird :
- 4
Schritt 3: Fläche berechnen, auf die Reihenfolge achten.
Zuerst quadrieren, dann mit multiplizieren. In gehört das nur zum , nicht zu :
- 5
Schritt 4: Die Einheiten prüfen.
- Umfang: , eine Länge ✓
- Fläche: , eine Fläche ✓
Beim Umfang wurde einfach verwendet, bei der Fläche quadratisch. Genau das spiegelt die Einheit wider.
- 6
Schritt 5: Gegen den Überschlag prüfen.
Erwartet: und . Berechnet: und ✓
Beide liegen leicht darüber, logisch, denn ist etwas größer als .
·
Rückwärts: Radius aus dem Umfang
Ein Fahrradreifen hat den . Welchen hat das Rad (in cm, )?
- 1
Was ist gegeben, was ist gesucht?
Gegeben: . Gesucht: der Durchmesser , in Zentimetern.
Diesmal ist das Ergebnis der Formel bekannt und eine der Eingangsgrößen gesucht. Die Formel muss also umgestellt werden.
- 2
Schritt 1: Die passende Formel wählen.
Gesucht ist der Durchmesser, also nimmst du die Fassung mit :
(Mit ginge es auch, dann bekämst du den und müsstest ihn noch verdoppeln.)
- 3
Schritt 2: Nach umstellen.
wird mit multipliziert. Also teilst du beide Seiten durch :
- 4
Schritt 3: Einsetzen und ausrechnen.
Rechne mit der -Taste, nicht mit , sonst weicht das Ergebnis schon in der zweiten Stelle ab.
- 5
Schritt 4: In die verlangte Einheit umwandeln.
Gefragt war in Zentimetern:
- 6
Schritt 5: Probe und Plausibilität.
Probe: ✓
Und der Realitätscheck: Ein Fahrradrad mit Durchmesser entspricht etwa der gängigen -Zoll-Größe. Das passt ✓
Merke dir die Größenordnung: Der Umfang ist immer gut dreimal so groß wie der Durchmesser. Umfang können also nur zu rund Durchmesser gehören.
Der Durchmesser beträgt .
Kreisausschnitt (Pizza-Mathematik)
Eine Pizza mit wird in gleiche Stücke geschnitten. Welche und welche Randlänge (Kruste) hat ein Stück?
- 1
Was ist gegeben, was ist gesucht?
Gegeben: , gleiche Stücke. Gesucht: Fläche und Bogenlänge eines Stücks.
Erster Schritt bei jeder Kreisaufgabe: Prüfe, ob der Durchmesser oder der gegeben ist. Fast alle Formeln brauchen den Radius.
- 2
Schritt 1: Den Radius bestimmen.
Diesen Schritt zu überspringen ist der häufigste Fehler des Kapitels, er vervierfacht die Fläche.
- 3
Schritt 2: Den Anteil bestimmen.
Acht gleiche Stücke bedeuten: Jedes ist ein Achtel des .
- 4
Schritt 3: Die Fläche des ganzen Kreises berechnen.
- 5
Schritt 4: Den Achtel-Anteil nehmen.
- 6
Schritt 5: Die Kruste, jetzt mit dem .
Die Kruste ist der Bogen, also ein Achtel des Kreisumfangs:
- 7
Schritt 6: Kontrolle und ein Hinweis.
Achtmal ergibt wieder rund ✓ und achtmal rund ✓
Wichtig zum Schluss: Die Zahlen tauchen zweimal auf, einmal als Fläche in , einmal als Umfang in . Das ist Zufall dieser Maße und kein Zusammenhang. Achte deshalb immer auf die Einheit.
Ein Stück hat Fläche und Kruste.
Typischer Fehler
mit : „."
In der Flächenformel steht der : , also . Wer den Durchmesser quadriert, bekommt die vierfache ! Erste Handlung bei jeder Kreisaufgabe: klären, ob oder gegeben ist, und notfalls halbieren.
Übung 1
leichtBerechne und eines mit (runde auf eine Nachkommastelle).
Tipp anzeigen
, .
Lösung anzeigen
Detaillierte Schritterklärung anzeigen
Hier wird jeder Schritt einzeln erklärt, vor allem, warum er gemacht wird.
✦ Empfohlen: Standard – Die normale Erklärungstiefe passt zum Einstieg.
- 1
Umfang mit der π-Formel
cm.
- 2
Fläche mit der r²-Formel
.
- 3
Runden und Einheiten kontrollieren
Auf eine Nachkommastelle: cm und . Länge in cm, Fläche in cm² ✓.
Übung 2
mittelEin hat den . Berechne seinen (mit ).
Tipp anzeigen
, dann die Zahl suchen, deren das ergibt.
Lösung anzeigen
(denn )
Detaillierte Schritterklärung anzeigen
Hier wird jeder Schritt einzeln erklärt, vor allem, warum er gemacht wird.
✦ Empfohlen: Standard – Die normale Erklärungstiefe passt zum Einstieg.
- 1
Die Flächenformel rückwärts
nach umgestellt: .
- 2
r² ausrechnen
, also .
Zwischenergebnis
- 3
Von r² zu r
Gesucht ist die positive Zahl mit : cm (Längen sind positiv).
Übung 3
schwerEine Zielscheibe besteht aus einem inneren () und einem Ring außen herum (Außenradius ). a) Berechne beide . b) Welche Fläche ist größer, und um wie viel?
Tipp anzeigen
Ring: .
Lösung anzeigen
a) Innen: · Ring:
b) Der Ring ist dreimal so groß wie der Innenkreis ( vs. ): Differenz . Obwohl er „nur" doppelt so weit hinausreicht!
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Hier wird jeder Schritt einzeln erklärt, vor allem, warum er gemacht wird.
✦ Empfohlen: Standard – Die normale Erklärungstiefe passt zum Einstieg.
- 1
a) Innenkreis berechnen
Innen: .
Zwischenergebnis
- 2
a) Ringfläche als Differenz
Der Ring ist Großkreis minus Innenkreis: .
- 3
b) Vergleichen, gegen die Intuition
gegen : Der Ring ist DREIMAL so groß wie der Innenkreis; Differenz .
Zusammenfassung
π verbindet und aller (), die wächst quadratisch mit dem (). Ausschnitte sind Winkelanteile (), Ringe Differenzen zweier Kreise. Und der wichtigste Reflex: erst klären, ob Radius oder Durchmesser gegeben ist.


